Muchas de las familias que acceden a lekotek lo hacen a partir de la necesidad de tener un espacio que facilite el encuentro entre padres, hermanos y el propio niño con necesidades especiales.

El impacto que ejerce la irrupción de la discapacidad en la familia, puede ser tan fuerte y desorganizador como para generar un vacío en el proyecto vinculado a ese niño. Desde la perspectiva de lekotek, ubicamos el jugar como la posibilidad de ir construyendo un proyecto a partir del descubrimiento de las capacidades en el niño y en las personas que lo rodean. No se trata sólo de un niño con necesidades especiales sino de una familia que presenta necesidades. Por ello los encuentros de juego están destinados a la familia, comprendiendo tanto al grupo familiar primario (padre, madre y hermanos) como a toda persona significativa para el niño y su grupo.

Para instalar y facilitar el jugar en la familia, un coordinador capacitado por lekotek desarrolla diversas estrategias de intervención. La premisa es "jugar por jugar", sin buscar el valor didáctico ni terapéutico de los juegos; se trata de que tanto chicos como grandes tomen el juego como tal y no como una tarea o exigencia a resolver. Se busca  habilitar a los padres en su saber y que se sientan autorizados a jugar, promoviendo el encuentro desde las capacidades de su hijo, y quitándole protagonismo a la enfermedad o limitación.

La alternativa de armar un proyecto de vida para ese niño se va dando muchas veces a partir del descubrimiento de capacidades que hasta ese momento no se habían desplegado. Estas capacidades son tanto de los niños como de los adultos, quienes a través de un verdadero cambio de posición frente a la "discapacidad" se habilitan, a través del juego, a sorprenderse y reconocerse, creando un nuevo espacio de comunicación y vínculo en el grupo familiar.