Red Andando. Algunas reflexiones sobre el impacto de una juegoteca en una red comunitaria (noviembre 2005)
Para analizar el impacto de una juegoteca en una red comunitaria, partimos de algunos mecanismos y estrategias comunes de funcionamiento en red.
En primer lugar, el impacto de trabajar en red es cuali y cuantitativamente más importante que el de hacerlo desde un centro aisladamente. Y en segundo, la selección de destinatarios presupone el análisis de fortalezas y debilidades, ya que no es posible llegar a toda la gente de todos los centros. Se deben priorizar y aportar criterios para el logro de decisiones lo más solidarias posibles.
Ejemplo de esto fue la elección de tres centros sobre 17 para la instalación de las juegotecas.
Los nuevos aprendizajes se comparten en momentos de intercambio semanales, facilitando la circulación y apropiación no sólo de los que se benefician directamente, sino de todo el colectivo.



Payada de la juegoteca (septiembre de 2005)
En las capacitaciones iniciales que se realizan en el proceso de apertura de una juegoteca, siempre un participante elabora una reflexión sobre lo que le significó ese encuentro, bajo el formato que él elija. Así se suceden relatos, cuentos, canciones.
En la capacitación inicial intensiva que se llevó a cabo en la Iniciativa Escuelas en Juego, Gustavo Bressolo, docente de la Escuela EGB Nº 632 J.M. Puig, de Rosario, provincia de Santa Fe, escribió una payada sobre el sentido de la juegoteca como organizadora y administradora de juguetes, y favorecedora de la circulación social de los juguetes.



OTROS TEMAS

Por qué una empresa decide trabajar junto a Lekotek (julio de 2005)
Valeria Vivani, coordinadora de Relaciones con la Comunidad de HSBC Argentina, escribe sobre el modo en que el Grupo HSBC se relaciona con la comunidad y los motivos por los cuales elige emprender junto a Lekotek una tarea conjunta.

- La importancia del juego espontáneo en el desarrollo infantil (noviembre de 2004)

- Juegotecas: ¿Para qué? (octubre de 2004)